競賽活動與學校的“聯姻”,早就引起社會不滿,也引起了各地教育主管部門的重視。培訓機構的此起彼伏,學生家長們的趨之若鶩,不斷折射出“競賽熱”背后的癥結所在。
學科競賽高收益下的"變相斂財"
    組委會以舉辦“希望杯”數學競賽的名義,與部分學校聯合面向義務教育階段學生組織學科競賽,收取報名費,并向學校承諾如果能鼓勵更多學生報名,將按比例返還報名費,這樣的舉動,使學科競賽蛻變為某種程度上的斂財活動。此種行為不僅違反了教育法的相關規定精神,同時既加重了學生的課業負擔,又加重了家庭的經濟負擔。
帶有升學性質的學科競賽"綁架"
  另外,組委會向學生作出承諾,表示如果競賽成績夠好,可以向示范校推薦。同時通過各種方式誤導家長認為將從此類競賽優勝獎獲得者中選拔優秀學生,向高一級學校推薦,導致眾多家長盲目報名考試。被帶有升學性質的學科競賽綁架,對孩子也是一種不公平和不負責!詳細
"被競賽"的孩子和難以企及的"減負"
    多年來,教育部門雖一直嚴格禁止“各類競賽與升學掛鉤”,可是,社會上的競賽熱潮仍然經久不息,各類競賽與培訓機構生意“繁忙”。義務教育階段擇校熱、減負難的很大責任,當推給競賽和社會培訓機構。與奧賽相關的培訓班熱,尤其是奧數熱愈演愈烈,被人們戲稱為“全民奧數熱”。甚至有些孩子還在上幼兒園就被家長們送去學奧數!安蛔尯⒆虞斣谄鹋芫上”的思維,促成了家長們最心甘情愿的迎合,也成了許多孩子們揮不去拋不開的負擔。
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近日,北京市教委下發《關于禁止組織義務教育階段學生參與學科競賽活動的通知》,禁止區縣教委、學校等教育機構組織義務教育階段學生參與學科競賽。
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這些大大小小的獲獎證書和獎牌,被認為是各大名校自主招生最好的敲門磚。 
    不讓考試就考級,不讓考級就競賽,不讓競賽就占坑……小升初的選拔手段年年新、“招招”新,亂象叢生。
拼證書、拼杯賽、拼占坑 小升初還要拼什么?
    2007年,教育部通知嚴禁中小學生參加公共英語等級考試,“公英”退出了小升初。不過,三一口語、劍橋少兒英語等英語測試取代了“公英”,成為很多“小升初”必考。  
  2005年“迎春杯”叫停,成就了另外一個賽事“華杯賽”!坝罕焙髞砀拿皵祵W解題能力展示”!白呙辣、“學而思杯”等數學競賽如雨后春筍般發展起來。
    “政府禁令很多,效果不好,原因就是根子上的問題沒有解決!敝袊逃茖W研究院研究員儲朝暉表示,由于教育不均衡導致擇校熱,從而誕生了各種“競賽”!詳細
競賽治理收效甚微 京四大杯賽成"小升初"必備敲門磚
  多年來,教育部門雖一直嚴格禁止“各類競賽與升學掛鉤”,可是,社會上的競賽熱潮仍然經久不息,各類競賽與培訓機構生意“繁忙”。據報道,“希望杯”在北京地區和“華杯賽”、“迎春杯”、“走美杯”并稱為小學四大杯賽,仍然是“小升初”必備的敲門磚。從過去多年各地治理“競賽”的情況看,幾無多大效果,大多高調開場,無疾而終!詳細
教育部門管理錯位 名校以競賽成績作為錄取標準已成"潛規則"
  如北京市教委所言,其確實不能查處希望杯賽事組織者,可是,對那些和希望杯聯合招生、報名的學校,教育部門則完全有責任予以懲處。遺憾的是,公眾還很少看到。當然,一些所謂的名校多年來以競賽成績作為錄取的標準,幾乎是人人共知的潛規則,可是,又有哪所學校因此而受到嚴格的懲罰?這無疑和管理對象的錯位有關。教育部門的責任應首先是規范管理學校,而不是社會培訓以及競賽機構!詳細
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各大杯賽的背后,也許都有著那么一些不可言喻的貓膩。 
[復制]2
十年打不倒的全民奧數,也許能很足以言明當前“希望杯”背后的癥結所在。

  10年來,教育主管部門和各地針對奧數,屢有禁令和行動,但仍未從根本上撼動奧數的地位。

癥結不只這個"杯" 家長呼吁取締坑班均衡教育資源
  “迎春杯、走美杯也干脆一并取消了吧,光取消了希望杯,有用嗎?”不少家長都表達了上述觀點。東城區某小學家長楊女士說,如今各種杯賽多如牛毛。
    “其實杯賽已經不重要了,各個牛校都以自己坑班的成績作為錄取標準,因為他們知道杯賽也有貓膩,所以“希望杯”停賽意義不大,什么時候能真正取締坑班,均衡教育資源,才真正能還孩子快樂童年!币晃患议L說。
    “有需求就有市場,F在學生壓力不是因為競賽問題,而是因為升學制度本身存在問題。如果不解決根本問題,就不可能通過‘叫!_到減壓目的!贬槍ΜF在小學生的壓力,另一位家長則道出了這樣的感受!詳細
解決擇校熱還需斬斷利益鏈 專家:讓平民子女優先選擇
    中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示,解決小升初“擇校熱”實質上就是要斬斷辦班、“條子生”、“擇校費”這三條利益鏈,“不打破這一利益格局,任何均衡義務教育的具體措施都只能是隔靴搔癢!苯ㄗh用“分蛋糕”的理論解決義務教育擇校問題,讓無權無錢的普通民眾子女最先選擇,讓義務教育的直接提供者和決策者的子女最后選擇,并嚴格按這一原則制訂出各地可操作、可監控的規程,在公開透明的狀態下完成這一過程!詳細
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“減負”這個口號,我們已經喊了很多年,可現實是,咱們想擇校、學校想擇生,孩子不“優”行嗎? 

  只是做外圍文章,義務教育均衡就遙遙無期,基于這種不均衡的現實,競賽熱和擇校熱將很難降溫。單單禁止學校參與組織“希望杯”賽事,能給家長和孩子們帶來多少“希望”呢?

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第14期:名人爆粗 是真性情還是不文明?
第13期:"百萬孝子工程" 烏托邦的美麗寓言
第12期:差生戴綠領巾 冠冕堂皇的教育暴力
第11期:學術腐敗 斯文掃地的象牙塔丑態
第10期:名人之后的教與養
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